2011年9月25日星期日

大计划!

星期五,四年级某班里的数学课最后几分钟,学生们正在做数学题。我在老师桌埋头教着还无法掌握周长计算法的阿菁和阿恩。

课室里并不是安静到连掉根针都有回音的程度,但还算是受控制。不知用了多少分钟,阿菁和阿恩终于向我宣布她们会做了!我总算松口气,并准备站起走动走动。但,这里才要放轻松,下一秒就被眼前的一幕给吓着。

我.....我也太不警惕了!怎么一班男学生在课室后聚集我也没发现?他们围成一个小圈圈低着头,显然是在商量着一些事。我放轻脚步走过去。当我走近他们的时候,也没有人发觉!我心想,这一次的应该是一单大计划!

我看见胖胖高高的阿罗一只手拿着一串佛珠,另一只手则搭在那胖胖矮矮阿业肩膀上。阿罗皱着眉头在和阿业说话,而阿业则频频点头。其他男生则注视着这他们。

突然有人喊,“喂,喂~王老师啊!哈哈哈......”

这班小男生终于发现我啦!他们自知理亏,只对着我傻笑。

“哈哈哈!?你们在这里干嘛?”我问。

阿文马上站起来说,“老师,这事情你还是不要知道。”

阿文不愧是老大,出事的时候,总是他第一个站出来。我又问,“为什么我不可以知道?”

“哎呀,老师。这肯定是一件好事来的。”阿罗说。

我望着阿罗手里的佛珠,联想到了近期学校传图书馆闹鬼的事。这班小鬼不会是想去抓鬼吧?

我连忙说,“你们不会是想用这条佛珠手链去抓鬼吧!?”

“咦!?老师,你怎么会知道的?真的不能骗你啊!”几个七嘴八舌,也不知道谁说的。

“哈哈哈哈哈.....”我忍不住笑了出来。但下一秒我就后悔了,我怎么可以取笑一班认真的“抓鬼小兵”?

我收起笑声说,“你们确定这条小佛珠可以抓鬼吗?还有是不是有鬼的哦?”

他们看我好像很有兴趣,开始你一句我一句地说着他们的抓鬼大计。后来发现他们好贴心,原来他们这么做是要保护他们的班导师。因为班导师是图书馆老师而且经常一个人在图书馆里长馆,所以他们认为需要帮老师驱鬼,避免班导师被鬼伤害了。

听完了,我告诉他们,我好感动。同时分享我的看法,“班导师那么好人,如果真的有鬼,鬼也不会伤害郭老师啦!如果你们坚持要做点事来保护郭老师,我建议你们根据自己的宗教为老师祈福、祈祷或念经也行的。”

我这里说完,他们又开始吱吱喳喳的商讨。我没有阻止他们。校园毕竟是个除了学知识的地方,也是学习人与人交流的地方。像这一次的抓鬼大计,往后应该是他们每个人回忆起校园生涯时都会会心一笑的记忆吧?而身为老师的,有时候在一些事情里,可以学着一只眼闭,一只眼关,放手让孩子自由发挥去。

4 条评论:

《大馬部落》 说...

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小妮子 说...

小孩子有时候就是那么天真可爱……

SHAN 说...

谢谢,大马部落的通知与推荐!

SHAN 说...

小妮,对啊!再怎么的老人精,他们依然是孩子。哈哈

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