义气

2月2日记

这是一件让我感动的事.....

事情需从昨天说起。大清早，上司送了一个案子过来。可惜当时辅导老师们都有课，无法接。唯有让学生事务副校长去处理。

上了4堂课回到辅导室，同事表示早上闹不进班的學生还躲在母亲车里不出来。于是放下书本后，我便往停车处走去。在途中，发现食堂老板与员工们表情凝重地望向他们的前方。我心想大事不妙，便停下脚步寻跟着大伙儿望。

我看见不远方一位同事在追逐一位学生。另一角，站在一位正在哭泣的母亲。我走向母亲。那母亲一看见是我便说，“他用这样凶的方法对他，他会更反抗的。”

“嗯，我明白。我过去看看。” 我说。这个母亲，我几年前见过。当时她另一个儿子因患社交恐惧症而成了我案子。

我走向那小孩，我说，“嗨，你还记得我吗？”

他停在那不走了。我问，“怎么了？哭成这样子？”

小男生抽泣说，“那个男老师拉我的手，他打我。”

“嗯，一定很痛吧？上去我的办公室谈谈好不好？”我说

这话才说完，他又往前逃。原来同事走过来了。我向同事打个手势，要他先别过来。

在我与小孩母亲再三向保证绝对不会处罚他，他终于愿意随我上辅导室。我再向同事老师打了个手势，表示案子由我接手。

在辅导室，大概了解了他不愿意进班的情况。原来他是太累了。二来他刚刚从下午班转上上午班。摸黑起床的日子让他还无法适应。因此他要求可以休息一天，第二天一定会照常上课。可惜老师们不信他，刚刚的训导老师还鞭打他，所以现在他更害怕进班了，他不知道进班后会不会又被处罚。

我向他解释了副校长的难处后，便向建议他与副校长做一份“合约”。内容是说明今天休息一天，第二天开始每天都会准时上课。如果做不到，校方便可以处罚他。

我要他亲自写，因要他感受到这是一份认真又严肃的“合约”，并让他深切感受到需要对合约负责与遵守承诺。在母亲见证，我当担保人，他与副校长成功签约并随母亲回家去。

第二天的放学前，我给男孩母亲打了一个电话。母亲告诉我，她儿子一大清早便起床并说一定要上学。因为王老师相信了他，给他做了担保。他不能让王老师被校长骂和被训导老师责怪。

听到这里，让我感动死了.....

我的最后一堂课，正好是在小男生班隔壁。在上课期间，小男生正巧上厕所经过我的课室。他以灿烂的笑容向我招招手。

放学前最后几分钟时间，趁学生在抄写，我走过去隔壁班把小男生叫出来谈两句。我说，“谢谢你哦！让我这个担保人没被责怪。以后如果遇到麻烦记得来找我谈。ok？”

他再次露出灿烂的笑容说，“谢谢你老师，ok。”

当下，有种感觉.....这是师生之间的一种义气。